|
|
Exploring the conceptualization and research of empowerment in the field of youth |
Trilla Bernet, Jaume
; Úcar, Xavier
; Jiménez-Morales, Manel
; Soler Masó, Pere
|
|
1 juny 2018 |
Exploring the conceptualization and research of empowerment in the field of youth |
|
|
5 juny 2018 |
Exploring the conceptualization and research of empowerment in the field of youth |
Trilla Bernet, Jaume
; Úcar, Xavier
; Jiménez-Morales, Manel
; Soler Masó, Pere
|
|
15 febrer 2020 |
Exploring the conceptualization and research of empowerment in the field of youth |
Trilla, Jaume
; Úcar, Xavier
; Jiménez-Morales, Manel
; Soler Masó, Pere
|
|
2017 |
Exploring the conceptualization and research of empowerment in the field of youth |
Trilla, Jaume
; Úcar, Xavier
; Jiménez-Morales, Manel
; Soler Masó, Pere
|
|
21 desembre 2021 |
Explosive leg power and flexibility in school children aged 6-8 years |
Vasileva, Fidanka
; Vasilev, Angjel
; Font Lladó, Raquel
; Georgiev, Georgi
|
|
|
Expressió escrita en nois i noies de cicle superior d’EGB. Estudi descriptiu sobre el producte escrit: un estudi de casos sobre el procés de composició escrita |
Vilà Suñé, Montserrat
|
|
18 octubre 1996 |
Expressió escrita en nois i noies de cicle superior d’EGB. Estudi descriptiu sobre el producte escrit: un estudi de casos sobre el procés de composició escrita |
Vilà Suñé, Montserrat
|
|
4 febrer 2010 |
Las Fábulas y el conocimiento cientÃfico en infantil y primaria |
Zagal, Marco Andrés
; Lillo Orellana, Betzabé
|
|
4 febrer 2010 |
Las Fábulas y el conocimiento cientÃfico en infantil y primaria |
Zagal, Marco Andrés
; Lillo Orellana, Betzabé
|
|
juny 2011 |
Factores motivacionales de la aceptación de redes sociales de microblogging: modelo µbtam |
Rejón Guardia, Francisco
; Liébana Cabanillas, Francisco José
; MartÃnez Fiestas, Myriam
|
|
juny 2011 |
Factores motivacionales de la aceptación de redes sociales de microblogging: modelo µbtam |
Rejón Guardia, Francisco
; Liébana Cabanillas, Francisco José
; MartÃnez Fiestas, Myriam
|
|
|
Factors psicosocials implicats en la construcció de la identitat nacional: un estudi empÃric en el context del Principat d’Andorra |
Monné, Alexandra
|
|
27 juliol 2015 |
Factors psicosocials implicats en la construcció de la identitat nacional: un estudi empÃric en el context del Principat d’Andorra |
Monné, Alexandra
|
|
2025 |
Factors de risc vascular en participants a la campanya del dia internacional d’ictus: treball de recerca finalitzat |
Martà Rodrigo, Judith
|
|
24 octubre 2014 |
Una facultat de lletres per a les humanitats del segle XXI |
Antich, Xavier
; Lozano, Josep Maria
; Terricabras, Josep Maria
|
|
24 octubre 2014 |
Una facultat de lletres per a les humanitats del segle XXI |
Antich, Xavier
; Lozano, Josep Maria
; Terricabras, Josep Maria
|
|
24 octubre 2014 |
Una facultat de lletres per a les humanitats del segle XXI |
Antich, Xavier
; Lozano, Josep Maria
; Terricabras, Josep Maria
|
|
agost 2023 |
La farà ndula, un recurs educatiu per a la construcció de la identitat cultural de l’alumnat de 6è de primà ria de l’escola Sant Roc d’Olot |
Romero Cano, Marc
|
|
juliol 2020 |
El feedback verbal docent com a eina per millorar l’aprenentatge de l’alumne a les sessions d’educació fÃsica |
Garcia Guich, Aida
|
|
juny 2020 |
Fer filosofia a Educació Infantil |
Dilmer Perujo, Jordina
|
|
juny 2022 |
Fer land art per tenir cura del medi ambient: les arts integrades en el currÃculum |
Portas Tribulietx, Ona
|
|
setembre 2022 |
Figueres-Girona-València-Madrid: Una aproximació a l’educació secundà ria de la segona meitat del segle XIX a partir de l’estudi comparatiu de quatre escenaris |
Rodriguez Pont, MartÃ
|
|
juliol 2013 |
Finances i literatura: la lectura de ficció com element formatiu en els estudis de finances |
Bosch Badia, Maria Teresa
; Montllor i Serrats, Joan
; Panosa Gubau, Anna M.
; Tarrazón Rodón, Ma. Antonia
|
|
|
Finances i literatura: la lectura de ficció com element formatiu en els estudis de finances |
Bosch Badia, Maria Teresa
; Montllor i Serrats, Joan
; Panosa Gubau, Anna M.
; Tarrazón Rodón, Ma. Antonia
|